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現代信息技術形式下多媒體教學平臺設計及開發

劉亞榮; 施曉東; 李新; 葉恒舟 桂林理工大學信息科學與工程學院

關鍵詞:現代信息技術 教學平臺 多媒體 

摘要:現代信息技術開發的多媒體教學平臺涵蓋了課程教學的各個方面,以多樣化、直觀化、形象化的形式將理論教學與實踐教學知識呈現給學生,打破了傳統的教學模式,充分激發學生學習興趣,調動學生的學習積極性,對學生的自主學習能力及創新能力的培養起到至關重要的作用。符合《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》的指導思想。

當代教育實踐與教學研究雜志要求:

{1}內容摘要應能客觀地反映論文主要內容的信息,一般不超過200字。關鍵詞一般每篇3~5個為宜。

{2}凡刊載于本刊文稿的著作權,均由本刊與作者共同享有。

{3}作者及其工作單位中姓名、單位均居中單列。工作單位包括單位及部門全稱、所在省市名及郵政編碼,單位名稱與省市名之間應以逗號分隔,用圓括號括起。

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{5}圖表插圖、表格要清晰、整齊,用序號表明,并命名圖題和表題。

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當代教育實踐與教學研究

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