發展中的聚變:我國“雙創”教育從系統培育向縱深發展的歷史演變
劉巧芝; 楊涵 新疆石河子職業技術學院; 新疆石河子832000
關鍵詞：發展 聚變 雙創 教育
摘要：我國高校“雙創”教育有其獨特的發展歷程和文化背景,經歷了從系統培育向縱深發展的過程。遵循我國“雙創”教育的實際,運用系統學原理,以發展的眼光從“無序與有序”“協同與催化”“聚焦與聚變”三個方面梳理我國“雙創”教育的發展進程,以期為新時代高校“雙創”教育工作提供理論參考。
創新與創業教育雜志要求:
{1}文題:力求簡明準確地反映文章主題，一般不超過20個字，一般不使用縮略語和標點符號。
{2}對于一稿多投者，由作者自行承擔后果。
{3}中圖分類號按照《中國圖書館分類法》，標明文章的中圖分類號。
{4}文稿要求文字精練、立論新穎、論據充分，文責自負（嚴禁抄襲）。
{5}參考文獻須選用公開發表的文獻，不得引用內部資料、待發文獻。須按正文中出現的先后順序列于文后，并在文中相應位置加注序號。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
