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生命發展教育理念下教師專業自主發展初探

吳平 武漢市常青實驗小學教科室; 湖北武漢430023

關鍵詞:生命發展教育 教師專業發展 自主發展 

摘要:教育大計,教師為本。一所學校的發展,離不開高素質、專業化、創新型教師隊伍。武漢市常青實驗小學積極構建生命發展教育理念下的教師專業自主發展體系,倡導人本化的管理文化和榜樣文化,為教師搭建各種專業發展交流平臺、開發專業發展研修項目,促使教師不斷提高自身專業水平和素養。

創新人才教育雜志要求:

{1}基金項目。如果是省級以上基金項目研究成果,請注明(包括課題名稱和編號)。

{2}引言應說明研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。

{3}注釋采用腳注,一律置于當頁腳下,采取1、2、3……的標號,通篇連續排號。不用尾注、文末參考文獻的形式。

{4}文章一律使用新式標點符號。凡書籍、報刊、文章篇名等,均用書名號《》書名與篇名連用時,中間加間隔號,如《論語·學而》;書名或篇名中又含書名或篇名的,后者加單角括號〈〉,如《〈論語〉新考》。

{5}文章正文的標題、表格,插圖必須分別連續編號。

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