回顧與展望:成人高等教育中混合式教學的研究與發展
邵珂碩; 范襯襯 河南大學教育科學學院; 河南開封475004
關鍵詞：成人高等教育 混合式教學 經驗借鑒
摘要：當前,我國成人高等教育中混合式教學研究主要對混合式教學質量低、混合式教學模式構建不完善、國外先進經驗缺乏等問題進行探索。回歸本真、展開頂層設計,并借鑒國外先進的發展經驗已成為解決上述存在于我國成人高等教育混合教學模式中問題的根本之道。
成人教育雜志要求:
{1}本刊優先發表省部級（含）以上各類科研基金項目產出論文（需注明基金項目名稱和編號）。
{2}文章和力求取材新穎、論點明確、論據充分、論述簡潔，資料、數據和反映的內容務求核實準確。
{3}討論應重點闡述本文新的發現及得出的結論與觀點，勿作文獻綜述，不要重復在結果一節中已敘述過的內容。
{4}文題：一般不超過20字，必要時加副標題。
{5}引用文獻作者不超過3人的全部著錄；超過則只列出前3人，后加“，等.”
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
