成人教育學科建構的內在邏輯
王秦英; 曾青云 東莞職業技術學院; 廣東東莞523808; 江西師范大學; 南昌330200
關鍵詞：成人教育學科 學科建構 內在邏輯
摘要：闡明與廓清成人教育學科建構的內在邏輯是一個時代命題,它既闡明了成人教育學科建構的“必然性與必要性”,又廓清了成人教育學科建構的“賡續性與可行性”。要回答好這個命題,必須解讀和界定成人教育學科建構的內在邏輯關系,揭示和厘清成人教育學科建構的內在邏輯問題,以及深刻認識和把握成人教育學科建構的內在邏輯規律,而這些正是文章試圖探討的中心問題。
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