汽車檢測與維修技術專業中高職銜接人才培養模式研究
高麗潔; 張紅英 長江工程職業技術學院; 武漢430212; 武漢城市職業學院; 武漢430064
關鍵詞：中高職銜接 人才培養模式 汽車檢測與維修技術專業 中高職協同
摘要：中等和高等職業教育協調發展是現代職業教育體系的重要組成內容,推動中等和高等職業教育全面統籌及有效銜接是實現中等職業教育高移學歷層次、提高專業能力的關鍵。從國內外中高職銜接模式出發,分析中高職課程銜接的關鍵性問題,提出以中職學校、高職院校、汽車服務企業三方為育人主體,統籌制定中、高職銜接一致性人才培養目標,構建"訂單前置、能力遞進、學歷提升"、職業素養與職業精神并重的中高職一體化人才培養模式,中高職院校協同開發汽車檢測與維修技術專業一體化課程銜接體系,形成政府主導,企業、中、高職院校三方參與的激勵機制。
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