使用PC多媒體接口設備改進基礎物理實驗教學
王茵; 陳悅; 王宏宇 鞍山師范學院物理科學與技術學院; 遼寧鞍山114007
關鍵詞：多媒體技術 物理實驗設計 測量 實驗誤差
摘要：計算機的多媒體接口設備具有數據信號讀取功能,可以實現高精度快速電壓測量,連續的時間-位置跟蹤等功能,同時也可以提供可操縱的信號輸出.通過這種多媒體接口設備測量的方法,可以使許多中學和大學低年級的物理教學實驗的實驗原理更加清晰,教學效果更顯著.但同時,計算機接口固有的數據編碼濾波和插值等工作方式對實驗教學改進也提出了挑戰.本文綜述這類物理教學實驗改造的情況,并分析可能的擴展,如通過使用聲卡接口測量時間來改進自由落體運動的實驗、通過使用聲卡或鼠標器實現的光電門來改進測量物體運動加速度等實驗、通過使用圖像設備和tracker軟件來改進碰撞中的不變量等實驗.
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